دانلود کتاب های عربی
- عنوان : اضطراب الإنتباه لدى الأطفال - اضطراب الإنتباه لدی الأطفال
- نویسنده : name
- انتشارات :
- سال چاپ :
- دسته : کتب التنمیة البشریة ,
اضطراب الإنتباه لدى الأطفال - اضطراب الإنتباه لدی الأطفال
نویسنده: name
کتاب "اضطراب الانتباه لدی الاطفال" یعالج الاضطراب النفسی عند الطفل بطریقه سهله الاستیعاب وتم تقسیمها الی ثمانیة فصول : الفصل الأول: تناول تعریف الانتباه ومکوناته، وتصنیفه، وخصائصه والعوامل التی تؤدی إلی جذب الانتباه، والعوامل التی تؤدی إلی تشتته. الفصل الثانی: عرض نبذة تاریخیة عن تحدید هذا الاضطراب ومعدل انتشاره بین الأطفال، ثم تناول الأسباب التی تمکن وراءه. الفصل الثالث: رکز علی أعراض هذا الاضطراب وفقاً لکل مرحلة عمریة من مراحل الطفولة المختلفة، ثم أشار إلی هذا الاضطراب لدی الأطفال المتخلفین عقلیاً، وتلا ذلک عرض لمعاییر تشخیصه الواردة فی دلیل التشخیص الإحصائی الرابع للاضطرابات العقلیة الصادر عن جمعیة الطب النفسی الأمریکیة (عام 1994). الفصل الرابع عالج الاضطرابات الأخری المصاحبة لهذا الاضطراب حیث تناول الاضطرابات السلوکیة، والانفعالیة، واضطراب النوم، وعدم القدرة علی التوافق الاجتماعی. الفصل الخامس: عرض للمشکلات التعلیمیة التی تصاحب هذا الاضطراب والتی تتعلق بکل من صعوبات التعلم، والتأخر الدراسی. الفصل السادس: أشار إلی طرق علاج هذا الاضطراب حیث عرض لکل من العلاج الطبی، والسلوکی، والنفسی، والتربوی، والأسری، وأخیراً أشار إلی أن علاج ضعف الانتباه لدی الأطفال المتخلفین عقلیاً. الفصل السابع: عرض البرامج التی یستخدمها الوالدان لتدریب أطفالهم علی تعدیل سلوکهم المشکل وإکسابهم مهارات التفاعل الاجتماعی الإیجابی. الفصل الثامن: قدم بعض الإرشادات لمعلمی ووالدی الأطفال الذین یعانون من هذا الاضطراب حتی یمکنهم مساعدتهم علی تخفیف حدة أعراض هذا الاضطراب لدی هؤلاء الأطفال، وتعدیل السلوک المشکل لدیهم.
كتاب "اضطراب الانتباه لدى الاطفال" يعالج الاضطراب النفسى عند الطفل بطريقه سهله الاستيعاب وتم تقسيمها الى ثمانية فصول : الفصل الأول: تناول تعريف الانتباه ومكوناته، وتصنيفه، وخصائصه والعوامل التي تؤدي إلى جذب الانتباه، والعوامل التي تؤدي إلى تشتته. الفصل الثاني: عرض نبذة تاريخية عن تحديد هذا الاضطراب ومعدل انتشاره بين الأطفال، ثم تناول الأسباب التي تمكن وراءه. الفصل الثالث: ركز على أعراض هذا الاضطراب وفقاً لكل مرحلة عمرية من مراحل الطفولة المختلفة، ثم أشار إلى هذا الاضطراب لدى الأطفال المتخلفين عقلياً، وتلا ذلك عرض لمعايير تشخيصه الواردة في دليل التشخيص الإحصائي الرابع للاضطرابات العقلية الصادر عن جمعية الطب النفسي الأمريكية (عام 1994). الفصل الرابع عالج الاضطرابات الأخرى المصاحبة لهذا الاضطراب حيث تناول الاضطرابات السلوكية، والانفعالية، واضطراب النوم، وعدم القدرة على التوافق الاجتماعي. الفصل الخامس: عرض للمشكلات التعليمية التي تصاحب هذا الاضطراب والتي تتعلق بكل من صعوبات التعلم، والتأخر الدراسي. الفصل السادس: أشار إلى طرق علاج هذا الاضطراب حيث عرض لكل من العلاج الطبي، والسلوكي، والنفسي، والتربوي، والأسري، وأخيراً أشار إلى أن علاج ضعف الانتباه لدى الأطفال المتخلفين عقلياً. الفصل السابع: عرض البرامج التي يستخدمها الوالدان لتدريب أطفالهم على تعديل سلوكهم المشكل وإكسابهم مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي. الفصل الثامن: قدم بعض الإرشادات لمعلمي ووالدى الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب حتى يمكنهم مساعدتهم على تخفيف حدة أعراض هذا الاضطراب لدى هؤلاء الأطفال، وتعديل السلوك المشكل لديهم.
