إننا معنیون بکل من التعلم والمعرفة ، والتعلم والمعرفة عملیتان مختلفتان ، فالتعلم عملیة شخصیة وخاصة ، بینما المعرفة عامة ومشترکة ، ونحن مهتمون بالتفکیر والشعور والعمل وهذه العملیات الثلاث موجودة فی کل خبرة تربویة ، کما أنها تغیر معنی الخبرة ، وإنه علی الرغم من أن کلا من الولید وتلمیذ المدرسة ، والخبیر والمبتدیء والمتمکن من المهنة والصبی فیها ،قد یشترکون جمیعاً فی الخبرة نفسها ، إلا أن معنی الخبرة یمکن أن یکون مختلفاً اختلافا جذریا بالنسبة لهم ، والتربیة هی العملیة التی نسعی من خلالها إلی أن نغیر معنی الخبرة ـ وإن التربیة یمکن أن تکون عملیة تحریر أو ضغط ، وهذا الکتاب ملتزم بأن یجعل التربیة عملیة أکثر انطلاقا أو تحررا