دانلود کتاب های عربی
أساسيات البحث التربوي
نویسنده: name
یهدف اساسیات البحث التربوی الی:1. تزوید الطلاب باساسیات ومهارات البحث التربوی، الی درجه توهلهم صیاغه مشکلات البحث المتعلقه بتخصصاتهم ، وتجعلهم ینهمکون فی نشاطات البحث التربوی، بحیث یجرون ابحاثاً بسیطه تتعلق بمشکلات الطلاب الصفیه.2. تزوید الطلاب بالمعرفه اللازمه واکسابهم المهارات الضروریه فی البحث التربوی، بحیث یمیزون بین البحث الجید والبحث الردیء فی المجالات التی تهمهم، وبحیث یصبحون قادرین علی فهم الابحاث التربویه التی یجریها الباحثون الآخرون وعلی تقویمها والحکم علیها.ولتحقیق هذین الهدفین اشتمل الکتاب علی ست وحدات:تناولت الوحده الاولی طبیعه المعرفه والعلم وخصایصه واهدافه، والعلاقه بین العلم والمعرفه، وطبیعه البحث العلمی والبحث التربوی وخصایص واهداف کل منهما، ثم اخلاق الباحث العلمی. وتناولت الوحده الثانیه مشکله البحث التربوی وفرضیاته. امّا الوحده الثالثه فلقد تناولت مصادر البیانات والمعلومات فی البحث التربوی. وتناولت الوحده الرابعه مناهج البحث العلمی المختلفه، وخصصت الوحده الخامسه لمبادی الاحصاء التربوی. وتناولت الوحده السادسه والاخیره الخطوات العملیه لاجراء البحث التربوی، بما ذلک معاییر تقویم البحث التربوی.
يهدف أساسيات البحث التربوي إلى:1. تزويد الطلاب بأساسيات ومهارات البحث التربوي، إلى درجة تؤهلهم صياغة مشكلات البحث المتعلقة بتخصصاتهم ، وتجعلهم ينهمكون في نشاطات البحث التربوي، بحيث يجرون أبحاثاً بسيطة تتعلق بمشكلات الطلاب الصفية.2. تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة وإكسابهم المهارات الضرورية في البحث التربوي، بحيث يميزون بين البحث الجيد والبحث الرديء في المجالات التي تهمهم، وبحيث يصبحون قادرين على فهم الأبحاث التربوية التي يجريها الباحثون الآخرون وعلى تقويمها والحكم عليها.ولتحقيق هذين الهدفين اشتمل الكتاب على ست وحدات:تناولت الوحدة الأولى طبيعة المعرفة والعلم وخصائصه وأهدافه، والعلاقة بين العلم والمعرفة، وطبيعة البحث العلمي والبحث التربوي وخصائص وأهداف كل منهما، ثم أخلاق الباحث العلمي. وتناولت الوحدة الثانية مشكلة البحث التربوي وفرضياته. أمّا الوحدة الثالثة فلقد تناولت مصادر البيانات والمعلومات في البحث التربوي. وتناولت الوحدة الرابعة مناهج البحث العلمي المختلفة، وخصصت الوحدة الخامسة لمبادئ الإحصاء التربوي. وتناولت الوحدة السادسة والأخيرة الخطوات العملية لإجراء البحث التربوي، بما ذلك معايير تقويم البحث التربوي.
