یشیر الکثیر من الآباء والأمهات والمتعلمین إلی صعوبة التعامل مع الأطفال،مما یضطرهم إلی استخدام الضرب کوسیلة من وسائل التربیة والتوجیه. فهل الضرب وسیلة مشروعة لتعدل سلوک الأطفال؟ وما هی حدوده؟ وما هی شروط استخدامه وفق المنهج التربوی الإسلامی؟ وما العقوبات التربویة الأخری التی یمکن أن تساهم فی تعدیل سلوک الأبناء، کل هذه الأسئلة وغیرها ما زالت موضع جدلٍ وأخذ وردّ بین التربویین والمختصین علی اختلاف مشاربهم. وهی تبین أهمیة الموضوع الذی یتناوله هذا البحث وسبب اختیاره
يشير الكثير من الآباء والأمهات والمتعلمين إلى صعوبة التعامل مع الأطفال،مما يضطرهم إلى استخدام الضرب كوسيلة من وسائل التربية والتوجيه. فهل الضرب وسيلة مشروعة لتعدل سلوك الأطفال؟ وما هي حدوده؟ وما هي شروط استخدامه وفق المنهج التربوي الإسلامي؟ وما العقوبات التربوية الأخرى التي يمكن أن تساهم في تعديل سلوك الأبناء، كل هذه الأسئلة وغيرها ما زالت موضع جدلٍ وأخذ وردّ بين التربويين والمختصين على اختلاف مشاربهم. وهي تبين أهمية الموضوع الذي يتناوله هذا البحث وسبب اختياره